Преемственность детского сада и школы предполагает взаимосвязь содержания их воспитательно-образовательной работы, методов ее осуществления Необходимость преемственности между детским садом и школой усиливается в еще большей мере в связи со значительно возросшей ролью общественного дошкольного воспитания в нашей стране. Дошкольное воспитание — первое звено единой системы образования.20 февраля прошло методическое объединение воспитателей дошкольных учреждений по преемственности начальной школы и детского сада в дошкольной группе филиала МБОУ лицей с.Долгоруково в с.Жерновное. целью данного методического объединение было рассмотреть современные подходы к реализации ФГОС ДО между дошкольным и начальным звеном системы образования. Тема: «Игра – форма развития коммуникации, социализации и познания дошкольников». Воспитатель дошкольной группы Тюленева Светлана Ивановна со своими воспитанниками показала сюжетно-ролевую игру «Моряки». Ребята провели увлекательное путешествие на корабле. И как на любом корабле у них был капитан, доктор, радист, кок и, конечно, матросы. На их пути встречались красиво поющие птицы, горы, банановый остров, а также совсем незлой пират, который проверил, знают ли ребята место, в котором они живут. Вместе с ним они выполняли задания по геометрическим фигурам. Игра закончилась веселой песенкой моряка. Данное мероприятие показало, что в учреждении ведется тесное сотрудничество дошкольной группы и начальной школы. И этому была подтверждением финальная песенка выпускников группы, сегодня они ученики 5 класса.
Миронова О.А., методист по дошкольному образованию
